法律碩士學位點簡介

1.學位點概況

呼和浩特民族學院法律碩士專業學位授權點依托法學、民族學、生態環境等學科領域的深厚學術底蘊和交叉學科優勢，著力打造具有鮮明特色的高水平法律碩士研究生教育基地。學院堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹落實習近平法治思想，積極服務于國家向北開放戰略、聚焦內蒙古“五大任務”，為推動自治區高質量發展提供智力和人才支撐。

2.培養目標與基本要求

本學位點扎根內蒙古、輻射邊疆、面向全國，培養具有家國情懷、國際視野、德法兼修的高層次復合型、應用型法治人才。基本要求如下：

（1）掌握中國特色社會主義理論體系，遵守憲法和法律，德法兼修，具有良好的政治素質和道德品質，遵循法律職業倫理和法律職業道德規范；

（2）全面掌握法學基本原理，特別是中國特色社會主義法學基本原理，具備從事法律職業所要求的法律知識、法律思維和法律技能；

（3）自覺踐行社會主義核心價值觀，綜合運用法律和其他專業知識，具有獨立從事法務工作的能力；

（4）熟練掌握一門外語。

3.研究領域與培養方向

法律專業學位下設三個特色培養方向，即中蒙涉外法治、民族事務法治和生態環境法治。

中蒙涉外法治：圍繞 “一帶一路”及中蒙俄經濟走廊建設，開展國際法、蒙古國法律、中蒙貿易糾紛解決等中蒙涉外法治問題研究。

民族事務法治：以鑄牢中華民族共同體意識為主線，研究鑄牢中華民族共同體意識法治保障、民族事務治理法治化等領域的理論與實踐問題。

生態環境法治：圍繞自治區生態文明法治建設，整合“法律+生態環境”跨學科資源，聚焦內蒙古建設北疆生態安全屏障，開展生態環境法治理論和實踐問題研究。

4.師資隊伍與教學資源

本學位點擁有一支師職稱、學歷、年齡結構合理、學術背景多元交叉融合的高水平師資隊伍。目前，本學位點共有專任教師30名，其中包括教授11名（含特聘教授1人、銀齡教師1人），副教授12名，碩士生導師9人，擁有博士學位的教師14名，占教師總數的46.67%。在這些教師中，涌現出自治區“英才興蒙”工程第5類高層次人才2名、第6類高層次人才5名，自治區優秀教育工作者、自治區優秀教師、自治區教壇新秀、自治區普法依法治理先進個人各1名，自治區“新世紀321人才工程”第二層次人才1名。本學位點還聘請了自治區各級法院、檢察院、知名律所及政府部門的資深專家擔任兼職實務導師，有效構建了“校-政-企-社”協同育人的長效機制。

本學位點已建設法律資料室1處，藏書5.23萬冊，訂購《中國法學》《法學研究》等49種學術期刊以及北大法寶、中國知網等7個中文數據庫。有自治區首家由自治區、呼和浩特市兩級共建法律援助工作站、數字化模擬法庭和司法實務情景模擬實驗室等校內實訓場所3處。與呼和浩特市回民區人民法院、北京盈科（呼和浩特）律師事務所等32家法律實務部門建立了實習實訓基地，設有19個專業實驗室，覆蓋環境監測、生態保護、資源管理等多個領域。已形成較為完善的教學資源體系，為學生提供良好的學習和實踐平臺。

5.科研成果與社會服務

本學位點依托學校教育部國別和區域研究中心（蒙古國研究中心）、國家民委國別和區域研究中心“一帶一路”沿線“漢譯學”研究中心、內蒙古四部委鑄牢中華民族共同體意識研究基地等5個省部級研究平臺，承擔國家級項目5項、省部級項目43項，在國內外重要期刊發表學術論文134篇，出版專著、譯著、教材共16部。為內蒙古黨政機關提供咨詢報告5篇，其中省級領導批示2篇、智庫采用3篇，為自治區法官學院等單位提供培訓15次，研究成果有效服務了地方立法、政府決策和司法實踐，提升了授權點學術影響力與社會貢獻度。

6.人才培養與就業去向

本學位點秉持“強化基礎、因材施教、特色培養”的人才培養理念，為基層培養并輸送法官、檢察官300余名，律師、法務等其他法律從業人員1200余名，畢業生滿意度達90%以上。2026年計劃招收法律（法學）、法律（非法學）全日制以及法律（法學）非全日制三個方向的碩士研究生共15人，其中全日制法律（法學）碩士6人、法律（非法學）碩士6人，非全日制法律（法學）碩士3人（具體招生人數以內蒙古自治區教育廳下發指標為準），學制均為3年。畢業生的就業方向主要為法學研究與法律實務工作，具體涵蓋教師、律師、法官、檢察官、公證員、公司法務等職業。