為進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)院教學(xué)質(zhì)量管理，加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo)與監(jiān)管，維護(hù)教學(xué)秩序的穩(wěn)定，根據(jù)學(xué)校的部署和安排，按照學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)組和教研室的兩級(jí)聽課計(jì)劃，5月31日至6月11日，學(xué)院進(jìn)行了為期兩周的聽課評(píng)教活動(dòng)，并于2021年6月4日下午和6月10日下午，組織教師在尚志樓112會(huì)議室進(jìn)行了聽課評(píng)教活動(dòng)。

本次活動(dòng)首先以各教研室為單位開展聽課評(píng)教活動(dòng)，其次由學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)組成員開展第二輪的聽課評(píng)教活動(dòng)。本次活動(dòng)中，學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)組成員集中聽取包特古斯老師的《文化投資學(xué)》、張蕾老師的《行政職業(yè)能力測試》、代陽老師的《公文寫作》等5門課程。

聽課評(píng)教會(huì)上，教師們本著取長補(bǔ)短、相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步的態(tài)度，積極闡述個(gè)人觀點(diǎn)，分別從不同的角度提出了自己的看法和建議。在觀念的碰撞與交流中，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、剖析原因、梳理經(jīng)驗(yàn)，有效地提升了教研教學(xué)的科學(xué)性，促進(jìn)了教師的專業(yè)成長。

這次活動(dòng)，對(duì)于全體教師下一步如何提高教育教學(xué)水平、改善課堂教學(xué)效果等方面將起到了積極作用。