為深入學習貫徹習近平總書記關于加強和改進民族工作的重要思想、習近平總書記對內蒙古的重要指示批示精神，深入貫徹落實中央民族工作會議精神，搭建多學科、多領域交流平臺，有形有感有效鑄牢中華民族共同體意識，6月12日，在國家民族事務委員會教育司的指導下，由內蒙古自治區教育廳、內蒙古自治區民族事務委員會聯合主辦，呼和浩特民族學院承辦的《中華民族共同體概論》課程教育教學創新路徑研究專題研討會在我校成功舉辦。
國家民族事務委員會教育司一級巡視員李學鋒出席研討會并致辭。自治區民委黨組成員、副主任云冰，自治區教育廳思想政治工作處處長劉惠出席研討會開幕式。校黨委書記劉九萬出席會議并致歡迎辭。校黨委副書記、校長王敏出席研討會開幕式。開幕式由校黨委副書記格根哈斯主持。
中央民族大學、東北師范大學、大連民族大學、西北民族大學、西南民族大學、貴州民族大學、北方民族大學、湖北民族大學、延邊大學、吉首大學、凱里學院、甘肅民族師范學院、四川民族學院，區內兄弟院校，甘肅省鑄牢中華民族共同體意識研究基地等38所院校機構領導專家學者共160余人參加研討會。
李學鋒在研討會開幕致辭中指出，《中華民族共同體概論》是高校鑄牢中華民族共同體意識教育的重要教材和核心課程，既是知識性課程，更是思想政治課、民族團結課和國情教育課，肩負著面向青年學生培根鑄魂的重要使命。自2020年啟動教材編寫以來，特別是2024年教材正式出版后，課程建設取得積極進展。目前全國多所高校已將該課程納入人才培養方案，組建專業教師隊伍開展教學，課程建設水平逐步提升，呼和浩特民族學院在這一方面走在前，做出了積極的探索，特別是以《概論》為參照，打造了鑄牢中華民族共同體意識教育館，發揮出了場館育人作用，下一步需要以虛擬教研室建設為契機，在教師認識、教師團隊、教學方法等方面持續用力，深化教育教學研究，提升教學質量。
李學鋒提出四點建設要求，一是加強師資隊伍建設，提升教師理論水平和業務能力。二是優化課程內容體系，系統闡述中華民族共同體理論。三是創新教學方法手段，運用現代信息技術賦能教學。四是完善課程評價體系，建立多元化評價機制。他強調，鑄牢中華民族共同體意識是長期任務，需要綿綿用力、久久為功。希望以此次研討會為契機，凝聚共識，扎實推進課程建設，將《中華民族共同體概論》課程打造成學生真心喜愛、終身受益的“金課”。
劉九萬代表學校致歡迎辭，向出席本次研討會的各位領導、專家學者表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝！并介紹了學校歷史沿革、辦學特色。他表示，近年來，學校依托鑄牢教育館，積極探索“館課一體、館教一體”新路徑，堅持為小學生講故事、為中學生講歷史、為大學生講政策、為干部講思想、為群眾講情懷，分層分類分眾開展鑄牢宣傳教育，自去年5月底開館至今有上千家單位團體6萬余人次參觀。目前，教育館展陳內容中與《概論》課教材相同教學點有110余處、相同教學實物有10個。開館以來，我們依托教育館打造《中華民族共同體概論》實踐“金課”，將鑄牢中華民族共同體意識教育融入大中小學思政一體化、融入干部教育、公民教育，讓課堂活起來、讓教材實起來、讓覆蓋面廣起來。
格根哈斯主持研討會開幕式。
開幕式上，李學鋒、云冰、王敏共同為大中小學中華民族共同體意識教育一體化虛擬教研室、《中華民族共同體概論》課程實踐教學基地揭牌。
主旨報告環節，中央民族大學中華民族共同體學院教授、副院長嚴慶以《共同體與文明：<中華民族共同體概論>的靈魂》為題作主旨報告。
主旨報告環節，大連民族大學黨委常委、副校長哈正利教授以《中華民族共同體學話語體系的創新》為題作主旨報告。
主旨報告環節由我校黨委委員、副校長額爾敦布和主持。
本次研討會開設了6個專題3個分論壇進行學術交流。與會專家學者暢所欲言、各抒己見，共同為推動《中華民族共同體概論》課程的創新與發展貢獻智慧和力量。
分論壇學術交流之后，進行了研討會閉幕式。呼和浩特民族學院黨委委員、統戰部部長朝格吉樂圖主持閉幕式。閉幕式期間，來自三個分論壇的主持人作了匯報交流。我校馬克思主義學院院長趙梅蘭進行會議總結。
研討會期間，與會領導和專家學者共同在學校鑄牢中華民族共同體意識教育館觀摩大中小學中華民族共同體意識教育一體化教學展示。
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