8月29日上午，學校在辦公樓4樓會議室召開專業(yè)學位碩士學位研究生課程建設專題交流會議。會議由校黨委委員、副校長高喜天主持，我校申報2025年研究生課程建設項目的教師參加會議。
會上，學校國家級一流本科課程負責人、發(fā)展規(guī)劃處副處長哈達結合自身國家級一流本科課程建設經驗，圍繞研究生課程建設的重要性、專業(yè)學位碩士培養(yǎng)定位及課程改革路徑展開深入分享。他提出，專業(yè)學位碩士研究生課程建設要遵循研究生課程建設的原則，緊扣專業(yè)學位研究生教育相關文件精神和要求，精準把握專業(yè)學位研究生課程建設的理念與特征；應以課程現(xiàn)存問題與產出為導向，持續(xù)優(yōu)化課程目標、內容、方法、評價體系及團隊建設等“五大要素”，進一步增強課程的實踐性與開放性，不斷提升課程建設質量。
高喜天在總結發(fā)言時強調，課程改革是教學改革與人才培養(yǎng)模式改革的核心，培養(yǎng)質量正是通過一門門課、一節(jié)節(jié)課高質量積累出來的。各課程負責人必須高度重視研究生課程建設工作要以鑄牢中華民族共同體意識為工作主線，重點抓好“三個研究”與“兩個區(qū)別”，既要深入研究國家及自治區(qū)關于研究生教育課程建設的相關政策文件、研究《專業(yè)學位研究生核心課程指南》、研究生學位點人才培養(yǎng)方案，也要與專業(yè)碩士課程與本科生課程和學術型碩士課程存在區(qū)別。著力打造研究生精品課程，為培養(yǎng)具備創(chuàng)新能力、研究能力、實踐能力與適應能力的高層次人才提供有力支撐。
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