11月9日至12日，我校接受本科教育教學(xué)審核評(píng)估專家組入校評(píng)估考察。專家組組長(zhǎng)、中南民族大學(xué)原黨委副書記、校長(zhǎng)李金林教授，專家組副組長(zhǎng)、赤峰學(xué)院黨委副書記、校長(zhǎng)季祥教授，南京信息工程大學(xué)原黨委副書記、副校長(zhǎng)王堯教授，青海民族大學(xué)黨委常委、副校長(zhǎng)卓瑪教授，廣西民族師范學(xué)院黨委常委、副校長(zhǎng)鄭振鋒研究員，甘肅民族師范學(xué)院黨委委員、副校長(zhǎng)李錦煜教授，呼倫貝爾學(xué)院原黨委委員、副校長(zhǎng)敖特根教授，中央民族大學(xué)原教務(wù)處處長(zhǎng)馮金朝教授等8位專家和項(xiàng)管、秘書共11人開展入校評(píng)估考察工作。
入校評(píng)估期間，專家組集中考察了學(xué)校鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育館、校史館、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)教學(xué)成果展、華為云學(xué)院鯤鵬中心、可信大數(shù)據(jù)與人工智能院士工作站、師范生技能訓(xùn)練中心、產(chǎn)品工作室、體育館、圖書館、學(xué)生公寓等場(chǎng)所，通過(guò)聽課看課、調(diào)閱材料、座談訪談、集中考察、隨機(jī)走訪、考察實(shí)踐基地等多種方式，深入了解我校本科教育教學(xué)工作特色成效，挖掘亮點(diǎn)、查找問(wèn)題，對(duì)我校本科教育教學(xué)工作進(jìn)行了全面細(xì)致的“把脈問(wèn)診”。
11月12日上午，審核評(píng)估專家組意見交流會(huì)在綜合樓12樓會(huì)議室召開。專家組全體成員，內(nèi)蒙古自治區(qū)教育廳高教處處長(zhǎng)席東民，校黨委書記劉九萬(wàn)，黨委副書記、校長(zhǎng)王敏等全體校領(lǐng)導(dǎo)以及各職能部門主要負(fù)責(zé)人，各學(xué)院黨總支書記、院長(zhǎng)、教學(xué)副院長(zhǎng)，校督導(dǎo)委員會(huì)代表和教務(wù)處、教學(xué)評(píng)估與質(zhì)量監(jiān)測(cè)中心全體成員參加會(huì)議。會(huì)議由專家組組長(zhǎng)李金林主持。
李金林代表專家組交流評(píng)估整體情況。專家組一致認(rèn)為，呼和浩特民族學(xué)院，這所由自治區(qū)人民政府和國(guó)家民委共建的自治區(qū)重點(diǎn)建設(shè)高校，是在無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家烏蘭夫關(guān)懷支持下，為培養(yǎng)各民族優(yōu)秀人才而建立的高等學(xué)府。多年來(lái)，學(xué)校扎根祖國(guó)北疆，始終堅(jiān)守“為黨育人、為國(guó)育才”的初心使命，以鑄牢中華民族共同體意識(shí)為主線，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，秉承“崇正、尚智、務(wù)本、傳承”的校訓(xùn)精神，聚焦完成好習(xí)近平總書記交給內(nèi)蒙古的“五大任務(wù)”和全方位建設(shè)“模范自治區(qū)”兩件大事，培養(yǎng)了一大批“下得去、留得住、靠得上、干得好”的優(yōu)秀人才，為我國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、邊疆繁榮穩(wěn)定作出了重要貢獻(xiàn)。學(xué)校辦學(xué)成果豐碩，育人成效顯著，在服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略、促進(jìn)民族地區(qū)發(fā)展、推動(dòng)文化傳承創(chuàng)新等方面發(fā)揮了不可替代的作用，展現(xiàn)了新時(shí)代地方院校的擔(dān)當(dāng)與作為。
李金林從五個(gè)方面肯定了學(xué)校本科教育教學(xué)工作。一是堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，夯實(shí)“鑄牢”育人根基。二是強(qiáng)化思想政治教育，構(gòu)建大思政工作格局。三是聚焦轉(zhuǎn)型升級(jí)發(fā)展，優(yōu)化學(xué)科專業(yè)布局。四是創(chuàng)新雙創(chuàng)育人模式，產(chǎn)出豐碩育人成果。五是緊扣辦學(xué)發(fā)展定位，服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。在肯定成績(jī)的同時(shí)，也指出了學(xué)校在專業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化、教學(xué)資源保障、師資隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)舉措、質(zhì)量保障機(jī)制等方面存在的問(wèn)題和不足，并提出了改進(jìn)建議。
隨后，專家組成員堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，根據(jù)各自考察、座談、走訪、調(diào)閱材料的情況，從應(yīng)用型人才培養(yǎng)、教學(xué)資源保障、師資隊(duì)伍建設(shè)、實(shí)踐教學(xué)、教學(xué)創(chuàng)新能力、質(zhì)量監(jiān)控、通識(shí)教育與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育等方面，指出了存在的問(wèn)題和不足，并提出了中肯的改進(jìn)意見與建議。
席東民代表自治區(qū)教育廳對(duì)各位專家給予自治區(qū)高等教育事業(yè)的支持與指導(dǎo)表示衷心感謝。他表示，專家組為呼和浩特民族學(xué)院精準(zhǔn)“把脈會(huì)診”，提出的意見建議兼具針對(duì)性、前瞻性與可操作性，為學(xué)校下一步改革發(fā)展指明了清晰方向，自治區(qū)教育廳完全贊同。他對(duì)我校下一步整改工作提出三點(diǎn)要求。一是強(qiáng)化政治引領(lǐng)，壓實(shí)整改責(zé)任。二是聚焦問(wèn)題攻堅(jiān)，提升整改成效。三是深化協(xié)同聯(lián)動(dòng)，強(qiáng)化跟蹤問(wèn)效。他強(qiáng)調(diào)，學(xué)校要進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)科專業(yè)布局，深化產(chǎn)教融合，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，推動(dòng)學(xué)校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。
劉九萬(wàn)代表全體師生對(duì)專家組的辛勤工作、悉心指導(dǎo)和自治區(qū)教育廳長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)我校的關(guān)心支持表示衷心的感謝。他表示，專家組線上線下的評(píng)估考察是對(duì)學(xué)校本科教育教學(xué)工作的“全面體檢”、“把脈問(wèn)診”，反饋的意見飽含了各位專家對(duì)邊疆民族地區(qū)教育的深厚情懷，對(duì)學(xué)校做好今后工作具有十分重要的指導(dǎo)意義，學(xué)校完全認(rèn)同、照單全收，切實(shí)把整改工作作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的重要任務(wù)和中心工作。他代表學(xué)校黨委表態(tài)：一是堅(jiān)守初心再啟航，把牢辦學(xué)方向。二是動(dòng)真碰硬抓整改，補(bǔ)齊發(fā)展短板。三是凝心聚力謀發(fā)展，擘畫未來(lái)藍(lán)圖。四是評(píng)建結(jié)合開新局，扛起使命擔(dān)當(dāng)。他表示，學(xué)校將持續(xù)提升本科教育教學(xué)質(zhì)量，著力培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才，全面增強(qiáng)服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略與區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力，奮力書寫新時(shí)代民族地區(qū)高等教育高質(zhì)量發(fā)展的“呼民院答卷”，為建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、教育強(qiáng)區(qū)貢獻(xiàn)更大力量。
學(xué)校本科教育教學(xué)審核評(píng)估工作自10月20日啟動(dòng)線上考察工作以來(lái)，專家組全面審讀1+3+3報(bào)告、近三年學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量報(bào)告及上一輪合格評(píng)估整改說(shuō)明等材料，線上聽課看課40人次，調(diào)閱相關(guān)支撐材料265份（含專業(yè)人才培養(yǎng)方案38份、試卷44份、畢業(yè)設(shè)計(jì)論文178份、其他材料5份），開展教師、在校生、用人單位和畢業(yè)生集體座談會(huì)4場(chǎng)覆蓋49人次，線上訪談校領(lǐng)導(dǎo)8人次、其他管理人員88人次。11月10日至12日，入校專家組召開校領(lǐng)導(dǎo)、職能部門負(fù)責(zé)人、二級(jí)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子及教師代表座談會(huì)37場(chǎng)，聽課看課13門，實(shí)地考察校外教學(xué)實(shí)踐基地——北京東方智業(yè)產(chǎn)教融合基地，補(bǔ)充調(diào)閱相關(guān)支撐材料5份，對(duì)學(xué)校本科教育教學(xué)情況進(jìn)行了全面深入了解。
學(xué)校將以此次審核評(píng)估為契機(jī)，結(jié)合貫徹落實(shí)黨的二十屆四中全會(huì)精神，切實(shí)做到以評(píng)促建、以評(píng)促改、以評(píng)促管、以評(píng)促?gòu)?qiáng)，不斷提升學(xué)校本科教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，為加快建成特色鮮明的區(qū)域高水平應(yīng)用型民族大學(xué)而努力奮斗，為奮力書寫中國(guó)式現(xiàn)代化內(nèi)蒙古新篇章作出新的更大貢獻(xiàn)。
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