我校數(shù)學(xué)系兩支參賽隊(duì)在2018年“認(rèn)證杯”數(shù)學(xué)中國(guó)數(shù)學(xué)建模網(wǎng)絡(luò)挑戰(zhàn)賽第一階段競(jìng)賽中取得一個(gè)一等獎(jiǎng)和一個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)的好成績(jī)。“認(rèn)證杯”數(shù)學(xué)中國(guó)數(shù)學(xué)建模網(wǎng)絡(luò)挑戰(zhàn)賽是由內(nèi)蒙古自治區(qū)數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)主辦，由數(shù)學(xué)中國(guó)網(wǎng)站和第五維信息技術(shù)有限公司承辦，由全球數(shù)學(xué)建模能力認(rèn)證中心贊助和支持的全國(guó)性比賽。本次挑戰(zhàn)賽第一階段賽事于4月13日20時(shí)開(kāi)始至4月16日20時(shí)結(jié)束，包含中國(guó)科學(xué)院、吉林大學(xué)、山東大學(xué)、東北大學(xué)、大連理工大學(xué)、北京化工大學(xué)等重點(diǎn)大學(xué)和科研院所在內(nèi)的1855支代表隊(duì)參賽。我校數(shù)學(xué)系組織兩個(gè)代表隊(duì)共6名同學(xué)參加此次比賽，由劉愛(ài)春、高晶英和青梅三位博士擔(dān)任指導(dǎo)教師。
數(shù)學(xué)建模是一種數(shù)學(xué)的思考方法，是運(yùn)用數(shù)學(xué)的語(yǔ)言和方法，通過(guò)抽象、簡(jiǎn)化建立能近似刻畫(huà)并解決實(shí)際問(wèn)題的一種強(qiáng)有力的數(shù)學(xué)手段。本次數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽中，參賽隊(duì)選手需要根據(jù)競(jìng)賽題目要求，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成一篇包括模型的假設(shè)、建立和求解，計(jì)算方法的設(shè)計(jì)，計(jì)算機(jī)實(shí)現(xiàn)、結(jié)果的分析和檢驗(yàn)，模型的改進(jìn)等方面的論文并按要求提交。競(jìng)賽題目來(lái)源于工程技術(shù)和管理科學(xué)等學(xué)科經(jīng)過(guò)適當(dāng)簡(jiǎn)化加工的實(shí)際問(wèn)題，競(jìng)賽題目不僅涉及較廣泛的數(shù)學(xué)、物理等學(xué)科知識(shí)，同時(shí)要求掌握相應(yīng)的數(shù)學(xué)軟件的使用方法。
通過(guò)參加數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽可以提高學(xué)生獨(dú)立分析問(wèn)題的能力，增強(qiáng)學(xué)生科創(chuàng)意識(shí)與團(tuán)隊(duì)精神，提升學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能，并使他們能夠?qū)?shù)學(xué)建模作為學(xué)習(xí)和工作的有力武器，運(yùn)用它促進(jìn)學(xué)術(shù)研究，有效培養(yǎng)學(xué)生綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí)和技能解決實(shí)際問(wèn)題的思維和能力。在本次挑戰(zhàn)賽中取得的成績(jī)是我校團(tuán)隊(duì)在全國(guó)性數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽中的又一次突破，參賽師生受到了極大鼓勵(lì)，這也為下一步參加全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽奠定了基礎(chǔ)。（數(shù)學(xué)系供稿）
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