為加強與青年教師面對面交流，傾聽青年教師成長發(fā)展的心聲，10月12日下午，數(shù)學系在沃德樓二樓數(shù)學系會議室召開以“助力青年教師成長，推進數(shù)學系全面發(fā)展”為主題的青年教師座談會，學校副院長阿拉坦倉教授出席了會議，全體青年教師及老教師代表參加，座談會由系主任額爾敦布和教授主持。
近兩年來，在學校黨委及行政的領導和支持下，數(shù)學系大力推進師資隊伍建設，已經(jīng)形成一支愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、團結進取、勇于創(chuàng)新的教師隊伍。全系現(xiàn)有教職工21人，其中專任教師18人，教授3人（自治區(qū)二級教授1人，博士生導師1人，碩士生導師1人）、副教授4人；兼職教授2人；具有博士研究生學歷的教師7人（其中在讀博士3人），碩士研究生以上學歷的教師14人，碩士研究生學歷以上教師所占比例為77.78%；45歲以下教師共14人，占專任教師的61.11%。在教師隊伍中，現(xiàn)有教育部數(shù)學類專業(yè)教學指導委員會委員1人、享受國務院政府特殊津貼專家1人、自治區(qū)高等學校“教學名師獎”2人及“教壇新秀獎”1人、自治區(qū)“草原英才”人才工程人選1人、自治區(qū)“青年創(chuàng)新人才”計劃人選1名、自治區(qū)高等學校“青年科技領軍人才”計劃人選1名和自治區(qū)新世紀“321人才工程”人選2人等優(yōu)秀人才；有內(nèi)蒙古數(shù)學學會副理事長1人、理事1人，內(nèi)蒙古高等教育學會數(shù)學教育分會理事長1人、秘書長1人、理事7人。我系共有6名教師先后榮獲內(nèi)蒙古自治區(qū)烏蘭夫基金會“民族師資培養(yǎng)基金”獎勵。
座談會氣氛熱烈且輕松活潑，與會青年教師及老教師代表暢所欲言，交流了教書育人、科學研究、學生管理、學分制管理、人才培養(yǎng)及考研輔導等諸多方面的感想和建議。
阿拉坦倉副院長認真傾聽青年教師的心聲，對他們在教學和科研上取得的進步給予了充分肯定，贊揚了他們教學科研能力和敬業(yè)精神。阿拉坦倉教授圍繞“師德為先，教學為要，科研為基，發(fā)展為本”基本要求，結合自身多年積累的教學科研經(jīng)驗和方法，對數(shù)學系青年教師提出了四點殷切希望：一是必須要崇尚良好的師德和奮斗精神，爭做“四有好老師”；二是必須要享受教書育人過程，時刻琢磨理論與實際問題之間的深層次聯(lián)系，結合“雅俗共享”分層次教學方法、研究型教學模式及廣泛的教學資源，用內(nèi)心去完成每一份教學任務；三是必須要建立自信的科學研究態(tài)度和永不放棄的精神；四是必須要認真規(guī)劃好人生，繼續(xù)深造充電，努力做好自己。阿院長指出，青年教師今天的發(fā)展進步，就是數(shù)學系及學校未來的發(fā)展進步。
最后，額爾敦布和教授作簡要總結。額主任要求全體青年教師要牢記學校及廣大師生的殷切希望，勤學多聞、博采眾長，以學校為家、以事業(yè)為重，當好立德樹人、教書育人的楷模和學校發(fā)展的中流砥柱。
通過本次座談會，進一步明確了青年教師們肩負的責任和努力方向，有效促進了青年教師在科研、教學和管理等方面的成長，同時加強了與校領導、老教師之間的交流與溝通，對數(shù)學系的發(fā)展建設方面具有重要意義。（數(shù)學系供稿）
會議現(xiàn)場
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