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麗平個人簡介

發布時間:2024-11-26文章來源: 瀏覽次數:





u 科研方向

計算機基礎教育


u 科研項目

1.教育部高等學校文科計算機基礎教學指導委員會項目:《基于計算思維的大學計算機基礎教程建設》,主持

2.2013年,面向少年兒童的蒙古語有聲資源庫建設項目子項目8(有聲資源庫管理與發布平臺建設相關技術研究),主持

3.呼和浩特民族學院教學改革與研究項目“非計算機專業計算機基礎課程教學改革研究”項目,項目編號MZXY14201,主持

4.呼和浩特民族學院教學改革與研究項目民族院校計算機基礎課教學改革研究,項目編號HMYB1710,主持


參與省部校級課題14項:

1.2008年全國十一五規劃課題—《蒙古語授課高中理科多媒體課件的開發研究》(FMB070479);

2.2009年內蒙古自治區教育廳委托蒙古學項目—《蒙古語授課高中物理多媒體課件的研制》(NJM06007);

3.2009年度內蒙古自治區高等學校科學研究項目—《外掛式蒙古文輸入法的研制》(NJZ04024);

4.2011年度國家工業和信息化部電子發展基金項目—《基于LINUX的蒙古語言文字操作系統》;

5.2010年度內蒙古自治區教育廳項目—《基于瀏覽器的蒙古文信息處理平臺》(NJ10197);

6.2011年度國家工業和信息化部電子發展基金項目—《蒙古文網站內容管理及信息發布系統》;

7.2012年度國家工業和信息化部電子發展基金項目—《蒙古文辦公平臺》;

8.2013年度國家工業和信息化部電子發展基金項目—《蒙古文輔助翻譯與電子詞典軟件》;

9.2015年度內蒙古自治區蒙古語言文字信息化專項扶持項目—《蒙漢跨語言網絡輿情匯聚與分析關鍵技術研究》;

10.2016年度內蒙古自治區蒙古語言文字信息化專項扶持項目—《融合大數據與多語言開放域的蒙漢文知識圖譜構建及其應用技術共享服務平臺》;

11.2017年度教育部產學研合作協同育人項目—《基于產學合作的泛IT專業學生創新創業改革研究與實踐》;

12.2020年《民族高校基于人才培養目標的公共課課程思政教學改革與探索-—網頁設計與制作課程為例》;

13.2022年《基于課程思政的民族高校創新人才培養模式研究》;

14.2023年《基于課程思政的民族高校創新人才培養模式研究》;


參與國家級課題1項:

1.國家高科技研究發展計劃(863計劃)“多語言基礎資源庫研制和共享”課題(2006AA010101)—“漢語/多語口語質量評估資源庫”;


u 教學工作

主講課程:計算機應用基礎、圖像處理技術、Access數據庫基礎、大學計算機基礎(一)、辦公軟件高級應用等課程的教學


u 代表性學術成果

期刊文章:

獨立完成專業、教學改革論文12篇。分別發表在《內蒙古社會科學》、《內蒙古師范大學學報》、《內蒙古民族大學學報》、《蒙古學研究》、《呼倫貝爾學院學報》等刊物。

1.核心論文,唯一作者,內蒙古社會科學 《高校計算機基礎》課教學改革探析 2015年第6

2. 核心論文,唯一作者,內蒙古社會科學 大數據時代的信息安全論 2016年第6

3. 核心論文,唯一作者,內蒙古社會科學 “互聯網+”模式下大學計算機基礎課教學思考 2017年第6

4. 核心論文,唯一作者,蒙古學研究 加強高等院校計算機基礎課的重要性 2014年第4

5. 核心論文,唯一作者,蒙古學研究 關于大學計算機基礎課教學改革的研究與探索 2015年第2

6. 核心論文,唯一作者,蒙古學研究 淺議基于計算思維的《大學計算機基礎》課教學改革 2016年第4

7. 核心論文,唯一作者,內蒙古社會科學 《高校計算機基礎》課教學改革探析2015年第6


出版教材7部:

1.主編教材:普通高等教育十一五規劃教材:計算機應用基礎 湖南師范大學出版社

2. 主編教材:普通高等教育十一五規劃教材:計算機應用基礎上機指導與綜合實訓教程 湖南師范大學出版社

3. 主編教材:高等院校計算機基礎教育應用型系列規劃教材:大學計算機基礎

4. 副主編教材:面向21世紀高等院校計算機規劃教材:大學計算機應用基礎

5. 蒙漢文操作系統及辦公軟件應用 編者 內蒙古大學出版社

6. 副主編教材:面向21世紀高等院校計算機規劃教材:大學計算機應用基礎

7. 副主編教材:21世紀計算機應用系列規劃教材:《Dreamweaver網頁設計與制作》


u 獲獎與榮譽

1.被學校確定為《計算機應用基礎》課程負責人;

2.《計算機應用基礎》課程被評為2013年度校級重點建設課程;

3. 2009年被評為學校“三育人”先進個人。


關閉 打印責任編輯:楊恒毅

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