各二級學(xué)院、各部門：
根據(jù)學(xué)校《關(guān)于開展2024年校級教學(xué)成果獎申報及培育工作的通知》(呼和民院教務(wù)〔2024〕91號)要求，經(jīng)個人申報、二級學(xué)院推薦、教務(wù)處資格審查、校外專家評審、學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會審核、校長專題會議審議、公示無異議，共計28項成果獲得校級教學(xué)成果獎。
學(xué)校批準(zhǔn)，《多維融合：中華民族共同體概論課程創(chuàng)新教學(xué)模式的探索與實踐》等6項成果獲得校級教學(xué)成果獎一等獎，《匠心筑夢—新工科背景下環(huán)境工程類課程思政育人新途徑探索與實踐》等9項成果獲得校級教學(xué)成果獎二等獎，《思政鑄魂 ·立足基層·協(xié)同育人：民族地區(qū)高校語文師范生培養(yǎng)的探索與實踐》等13項成果獲得校級教學(xué)成果獎三等獎。
開展校級教學(xué)成果獎申報及培育工作是學(xué)校全面貫徹黨的二十大和全國教育大會精神，認(rèn)真落實立德樹人根本任務(wù)的重要舉措，是對學(xué)校人才培養(yǎng)工作和教育教學(xué)改革成果的檢閱和展示。希望獲獎項目進一步加強提煉，聚焦內(nèi)涵發(fā)展和人才培養(yǎng)質(zhì)量提升，打造展示學(xué)校教育教學(xué)改革發(fā)展特色的成果，在引領(lǐng)帶動廣大教師積極參與教育教學(xué)改革，切實提高人才培養(yǎng)質(zhì)量方面發(fā)揮更大作用。
附件：2024年校級教學(xué)成果獎獲獎項目名單
