為了促進理論與實踐相結合，2016年7月2--3日，音樂系理論教研室對“蒙古民歌欣賞”、“舞臺表演”兩門課程以教學展演的形式組織期末考試。通過教學展演活動，這次對理論課程的教學與考核方法的大膽創(chuàng)新，是促進理論與實踐相結合又一次新嘗試。
此次活動，不但有利于學生更好地掌握課程內容，而且還調動了學生對理論課程的學習積極性，更重要的是為音樂系以后的轉型發(fā)展提供了一個新思路。（張超報道 齊占柱審核）
演出現(xiàn)場
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